Dini İçerikli Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi

Stok Kodu:
9786257679213
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
111
Baskı Sayısı:
1
Basım Tarihi:
2020
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe
%18 indirimli
150,00
123,00
9786257679213
709878
Dini İçerikli Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi
Dini İçerikli Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi
123.00

Giriş
1. Problem
2. Araştırmanın Amacı
3. Araştırmanın Önemi
4. Temel Kavramlar
4.1. Din
4.2. Eğitim
4.3. Din Eğitimi
4.4. Değer/ler ve Eğitimi
4.5. İnternet
İnternetin Olumlu Yönleri
İnternetin Olumsuz Yönleri
4.6. Sosyal Medya
4.7. Sosyal Paylaşım
1. Kuramsal Çerçeve
1.1. Sosyal Ağlar/Medya
1.1.1. Facebook
1.1.2. Instagram
1.1.3. WhatsApp
1.1.4. Twitter
1.1.5. Youtube
1.1.6. Blog
1.1.7. Wiki
1.1.8. Tumblr
1.1.9. Pinterest
1.1.10. Flickr
1.1.11. MySpace
1.1.12. TikTok
1.2. Sosyal Medya İstatistikleri
1.3. Değer Kavramı
1.3.2. Değerlerin Özellikleri
1.3.3. Değerlerin İşlevleri
1.4. Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi
2. Yöntem
2.1. Yöntem
2.2. Araştırmanın Sınırlılıkları
2.3. Araştırmanın Sayıltıları
2.4. Araştırmanın Evreni ve Örneklem
2.5. Araştırmanın Hipotezleri
2.6. Araştırmanın Modeli
2.7. Veri Toplama Araçlarının Hazırlanması
2.8. Veri Toplama Aracının Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
1.8.4. Verilerin Toplanması
1.8.5. Verilerin Analizi ve Değerlendirilmesi
3.1. Demografik Bilgiler
3.1.1. Cinsiyete Göre Öğrenci Dağılımları
3. Bulgular ve Yorum
3.1.2. Okudukları Sınıfa Göre Öğrenci Dağılımı
3.1.3. Öğrencilerin Okudukları Liseler
3.1.4. Liseye Giriş Türüne Göre Öğrenci Dağılımı
3.1.5. Öğrenci Ailelerinin Aylık Gelir Durumları
3.2. Kişisel Bilgiler ve Görüşler
3.2.1. Öğrencilerin Cep Telefonu/Tablet Sahiplik Durumları
3.2.2. Öğrencilerin Sosyal Medya/Ağ Kullanım Durumları
3.2.3. Öğrencilerin Kullanmış Oldukları Sosyal Medya/Ağlar
3.2.4. Öğrencilerin Sosyal Medyada Geçirdikleri Zaman
3.2.5. Öğrencilerin Sosyal Medyada Dinî İçerikli Yazı/Resim/Video Paylaşım Durumları
3.2.6. Öğrencilerin Sosyal Medyada Dinî İçerikli Yazı/Resim/Video
Paylaşımları Beğenme (Like) Durumları
3.2.7. Öğrencilerin Dinî Gün ve Gecelerde Dinî İçerikli Sosyal Paylaşım
Durumları
3.2.8. Dinî İçerikli Sosyal Paylaşımların Öğrencilerin Hayatlarını
Etkileme Durumu
3.2.9. Sosyal Paylaşım Siteleri/Ağlarının Öğrenci Hayatlarındaki Önem
Dereceleri
3.3. Değer Yönelim Ölçeği İle İlgili İstatistiksel Analizler
4. Sonuç ve Öneriler
4.1. Sonuç
4.2. Öneriler
Kaynakça

Giriş
1. Problem
2. Araştırmanın Amacı
3. Araştırmanın Önemi
4. Temel Kavramlar
4.1. Din
4.2. Eğitim
4.3. Din Eğitimi
4.4. Değer/ler ve Eğitimi
4.5. İnternet
İnternetin Olumlu Yönleri
İnternetin Olumsuz Yönleri
4.6. Sosyal Medya
4.7. Sosyal Paylaşım
1. Kuramsal Çerçeve
1.1. Sosyal Ağlar/Medya
1.1.1. Facebook
1.1.2. Instagram
1.1.3. WhatsApp
1.1.4. Twitter
1.1.5. Youtube
1.1.6. Blog
1.1.7. Wiki
1.1.8. Tumblr
1.1.9. Pinterest
1.1.10. Flickr
1.1.11. MySpace
1.1.12. TikTok
1.2. Sosyal Medya İstatistikleri
1.3. Değer Kavramı
1.3.2. Değerlerin Özellikleri
1.3.3. Değerlerin İşlevleri
1.4. Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi
2. Yöntem
2.1. Yöntem
2.2. Araştırmanın Sınırlılıkları
2.3. Araştırmanın Sayıltıları
2.4. Araştırmanın Evreni ve Örneklem
2.5. Araştırmanın Hipotezleri
2.6. Araştırmanın Modeli
2.7. Veri Toplama Araçlarının Hazırlanması
2.8. Veri Toplama Aracının Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
1.8.4. Verilerin Toplanması
1.8.5. Verilerin Analizi ve Değerlendirilmesi
3.1. Demografik Bilgiler
3.1.1. Cinsiyete Göre Öğrenci Dağılımları
3. Bulgular ve Yorum
3.1.2. Okudukları Sınıfa Göre Öğrenci Dağılımı
3.1.3. Öğrencilerin Okudukları Liseler
3.1.4. Liseye Giriş Türüne Göre Öğrenci Dağılımı
3.1.5. Öğrenci Ailelerinin Aylık Gelir Durumları
3.2. Kişisel Bilgiler ve Görüşler
3.2.1. Öğrencilerin Cep Telefonu/Tablet Sahiplik Durumları
3.2.2. Öğrencilerin Sosyal Medya/Ağ Kullanım Durumları
3.2.3. Öğrencilerin Kullanmış Oldukları Sosyal Medya/Ağlar
3.2.4. Öğrencilerin Sosyal Medyada Geçirdikleri Zaman
3.2.5. Öğrencilerin Sosyal Medyada Dinî İçerikli Yazı/Resim/Video Paylaşım Durumları
3.2.6. Öğrencilerin Sosyal Medyada Dinî İçerikli Yazı/Resim/Video
Paylaşımları Beğenme (Like) Durumları
3.2.7. Öğrencilerin Dinî Gün ve Gecelerde Dinî İçerikli Sosyal Paylaşım
Durumları
3.2.8. Dinî İçerikli Sosyal Paylaşımların Öğrencilerin Hayatlarını
Etkileme Durumu
3.2.9. Sosyal Paylaşım Siteleri/Ağlarının Öğrenci Hayatlarındaki Önem
Dereceleri
3.3. Değer Yönelim Ölçeği İle İlgili İstatistiksel Analizler
4. Sonuç ve Öneriler
4.1. Sonuç
4.2. Öneriler
Kaynakça

AKBANK
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 123,00    123,00   
2 62,73    125,46   
3 42,64    127,92   
4 32,60    130,38   
5 26,57    132,84   
6 22,55    135,30   
ZİRAAT BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 123,00    123,00   
2 62,73    125,46   
3 42,64    127,92   
4 32,60    130,38   
5 26,57    132,84   
6 22,55    135,30   
GARANTİ BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 123,00    123,00   
2 62,73    125,46   
3 42,64    127,92   
4 32,60    130,38   
5 26,57    132,84   
6 22,55    135,30   
İŞ BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 123,00    123,00   
2 62,73    125,46   
3 42,64    127,92   
4 32,60    130,38   
5 26,57    132,84   
6 22,55    135,30   
YAPI KREDİ BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 123,00    123,00   
2 62,73    125,46   
3 42,64    127,92   
4 32,60    130,38   
5 26,57    132,84   
6 22,55    135,30   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat