* Değişimle Başetme Sürecinde Bir Düşünme Süreci Olarak Kaizen
* Değişim ve Değişime Karşı Direnç
* Değişen Koşulların Yönetim ve Yönetici Üzerindeki Yansımaları
* Harvard Üniversitesi Yönetici Kriterleri
* Çağdaş Yönetim Anlayışında Empatik Özellikler
* Öğrenen Organizasyon Olarak Okul
* Asenkron Eğitim
* Eğitim Örgütlerinde İşgörenlere Yönelik Kullanılabilecek Ödül Türleri
* Çalışan İşgücünün Nitelik ve Başarısı İçin Değerlendirme Kriterleri
* Okul Disiplini ve Bileşenleri
* Otokratik Öğretmenlere Karşı İnsancıl Öğretmenler
* Sınıfta İletişim Yolları
* Aile içindeki Şiddetin Çocuklar ve Gençler Üzerindeki Etkileri
* Günümüzde Çocuk İstismarı ve İhmali
* Özel Eğitim ve Rehberlik
* Değişimle Başetme Sürecinde Bir Düşünme Süreci Olarak Kaizen
* Değişim ve Değişime Karşı Direnç
* Değişen Koşulların Yönetim ve Yönetici Üzerindeki Yansımaları
* Harvard Üniversitesi Yönetici Kriterleri
* Çağdaş Yönetim Anlayışında Empatik Özellikler
* Öğrenen Organizasyon Olarak Okul
* Asenkron Eğitim
* Eğitim Örgütlerinde İşgörenlere Yönelik Kullanılabilecek Ödül Türleri
* Çalışan İşgücünün Nitelik ve Başarısı İçin Değerlendirme Kriterleri
* Okul Disiplini ve Bileşenleri
* Otokratik Öğretmenlere Karşı İnsancıl Öğretmenler
* Sınıfta İletişim Yolları
* Aile içindeki Şiddetin Çocuklar ve Gençler Üzerindeki Etkileri
* Günümüzde Çocuk İstismarı ve İhmali
* Özel Eğitim ve Rehberlik
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 276,00 | 276,00 |
| 2 | 143,52 | 287,04 |
| 3 | 99,36 | 298,08 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 276,00 | 276,00 |
| 2 | 143,52 | 287,04 |
| 3 | 99,36 | 298,08 |