Liderin Güç Dengesi Bahaddin Ersoy

İÇİNDEKİLER
1. BÖLÜM: KENDİMİZİ YÖNETMEK
1.1 KİŞİSEL YÖNETİM İÇİN; 6İ KURALI
1.2 DÜŞÜNSEL YÖNETİM İÇİN; 4D KURALI
1.3 KİŞİSEL LİDERLİK VE LİDERLİK TARZLARI
1.3.1 Yetkili (Vizyoner) Liderlik
1.3.2 İlişkisel Liderlik
1.3.3 Demokratik Liderlik
1.3.4 Yönlendiren Liderlik
1.3.5 Baskıcı Liderlik
1.3.6 Zorlayıcı Liderlik
1.4 DENEYİMLERLE KİŞİSEL LİDERLİK SÜRECİM
2. BÖLÜM: EKİBİ YÖNETMEK
2.1 DURUMSAL LİDERLİK
2.2 FARKLI TARZLARDA FARKLI DAVRANIŞ BİÇİMLERİ
2.2.1 Talimat Verme
2.2.2 Yönlendirme
2.2.3 Destekleme
2.2.4 Delege Etme
2.3 İŞ VE İLİŞKİ YÖNETİMİ
2.3.1 İş Boyutu
2.3.2 İlişki Boyutu
2.4 EKİP ROLLERİ
2.4.1 İnsan Odaklı Roller
2.4.2 Eylem Odaklı Roller
2.4.3 Düşünce Odaklı Roller
2.5 DENEYİMLERLE EKİBE LİDERLİK
3. BÖLÜM: İŞİ YÖNETMEK
3.1 İŞ YÖNETİMİ TEMEL İLKELERİ
3.1.1 Misyon (Amaç):
3.1.2 Vizyon (Gelecek Hedefi):
3.1.3 Strateji:
3.1.4 Faaliyetler:
3.1.5 Temel performans göstergeleri:
3.1.6 Organizasyon:
3.1.7 Hedef Kitle:
3.1.8 Kaynaklar:
3.1.9 Prosedür – Talimat:
3.1.10 Faaliyet Planı:
3.1.11. Başarı ve Ödüller:
3.2 ŞİRKET AKADEMİSİ VE EĞİTİM GELİŞİM SÜRECİ YÖNETİMİ
3.2.1 Eğitim Yasal Zorunluluk Süreci:
3.2.2 Oryantasyon Süreci:
3.2.3 Yetkinlik Temelli Eğitim Sistemi:
3.2.4 Eğitim Planlama, Etkinlik Ölçme ve Arttırma Faaliyetleri:
3.2.5 Liderlik Gelişim Programları:
3.2.6 Mavi Yaka Performans ve Kariyer Yönetim Sistemi:
3.2.7 Gelişim Kaynakları Yönetimi:
3.2.8 Dijital Arşiv:
3.2.9 Yeni Nesil Öğrenme Faaliyetleri:
3.2.10 Staj Programı:
3.2.11 Marka ve İletişim Faaliyetleri:
3.2.12 Öneri (FİKİR) Sistemi:
3.2.13 Kültür Değişim Programı:
3.2.14 Dünya Klasında Üretim Sistemi WCM
(World Class Manufacturing):
3.2.15 Bütçe Yönetimi:
3.2.16 Sistematik Takip ve Süreçlerin Dijital-Yazılımla Yönetimi:
3.3. ÖRNEK BİR SÜREÇ VE ÖDÜLÜ;
'MAVİ YAKA LİDERLİK GELİŞİM PROGRAMI'
3.3.1 İş Sonucu Odaklı Yalın Takım Lideri Geliştirme Programı
Özeti
3.3.2 Proje Uygulama Aşamaları
3.3.2.1 İhtiyaç Belirleme
3.3.2.2 Program Tasarım ve Geliştirme:
3.3.2.3 Eğitim Uygulama:
3.3.2.4 Sonuçlar
3.3.2.5 Programın Genel Değerlendirmesi ve Gelecek Planları
4. SON SÖZ