BU KİTAPTA YER ALAN KONULAR AŞAĞIDAKİ ŞEKİLDEDİR;
• İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE MODELLEME YETERLİKLERİ: BİLİŞSEL MODELLEME YETERLİĞİ / Ali ERASLAN, Neslihan ŞAHİN
• ETNOMATEMATİKSEL GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİLERİN UZAMSAL YETENEKLERİNE VE MOTİVASYONLARINA ETKİSİ / Hazal ÇİTİL, Şevval GÖKCEN, Hasan ÜNAL
• ÜSTÜN YETENEKLİ 6. SINIF ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKSEL SEMBOLLERİ KULLANMA DURUMLARININ İNCELENMESİ / Serdal BALTACI
• ETNOMATEMATİK / Kevser GÜNAY
• MESLEK LİSESİ KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN COVİD-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE ÜRETİME YÖNELİK ÇALIŞMALARI / Erkan ŞEN, Aysel AYDIN KOCAEREN
BU KİTAPTA YER ALAN KONULAR AŞAĞIDAKİ ŞEKİLDEDİR;
• İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE MODELLEME YETERLİKLERİ: BİLİŞSEL MODELLEME YETERLİĞİ / Ali ERASLAN, Neslihan ŞAHİN
• ETNOMATEMATİKSEL GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİLERİN UZAMSAL YETENEKLERİNE VE MOTİVASYONLARINA ETKİSİ / Hazal ÇİTİL, Şevval GÖKCEN, Hasan ÜNAL
• ÜSTÜN YETENEKLİ 6. SINIF ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKSEL SEMBOLLERİ KULLANMA DURUMLARININ İNCELENMESİ / Serdal BALTACI
• ETNOMATEMATİK / Kevser GÜNAY
• MESLEK LİSESİ KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN COVİD-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE ÜRETİME YÖNELİK ÇALIŞMALARI / Erkan ŞEN, Aysel AYDIN KOCAEREN
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 128,64 | 128,64 |
| 2 | 66,89 | 133,79 |
| 3 | 46,31 | 138,93 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 128,64 | 128,64 |
| 2 | 66,89 | 133,79 |
| 3 | 46,31 | 138,93 |