Çocukta doğuştan var olan motor yetenekler ve nesneleri algılama, inceleme, göz-el koordinasyonu zamanla gelişir. Önceleri her şey sıradandır. Bu nedenle tabii refleksle işler görülür. Ancak zaman ilerledikçe beceri sahibi olmadan bazı şeylerin yapılamadığı fark edilir.
Elinizdeki kitap,
1. Tutma-koparma ve yapıştırma eylemleriyle çocuğun küçük motor gücüne,
2. Renkler, rakamlar, şekiller ile el-göz koordinasyonunun gelişimine,
3. Uygulama tekniğiyle dikkat dağınıklığı ve beceri geliştirmeye katkı sağlayan bir çalışmadır.
-
Yeni-%30
Stokta yok%30İNDİRİM135,00 94,50 -
Yeni-%23
Stokta yok%23İNDİRİM210,00 161,70
-
Yeni-%30
Stokta yok%30İNDİRİM129,00 90,30
-
Yeni
Stokta yok
-
Yeni-%33
Stokta yok%33İNDİRİM310,00 207,70
-
Yeni-%23
Stokta yok%23İNDİRİM140,00 107,80
-
Yeni-%23
Stokta yok%23İNDİRİM140,00 107,80
-
Yeni-%23
Stokta yok%23İNDİRİM510,00 392,70
-
Yeni-%23
Stokta yok%23İNDİRİM440,00 338,80
-
Yeni-%13
Stokta yok%13İNDİRİM499,00 434,13
Çocukta doğuştan var olan motor yetenekler ve nesneleri algılama, inceleme, göz-el koordinasyonu zamanla gelişir. Önceleri her şey sıradandır. Bu nedenle tabii refleksle işler görülür. Ancak zaman ilerledikçe beceri sahibi olmadan bazı şeylerin yapılamadığı fark edilir.
Elinizdeki kitap,
1. Tutma-koparma ve yapıştırma eylemleriyle çocuğun küçük motor gücüne,
2. Renkler, rakamlar, şekiller ile el-göz koordinasyonunun gelişimine,
3. Uygulama tekniğiyle dikkat dağınıklığı ve beceri geliştirmeye katkı sağlayan bir çalışmadır.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | 81,12 | 162,24 |
| 3 | 56,16 | 168,48 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | 81,12 | 162,24 |
| 3 | 56,16 | 168,48 |
-
Yeni-%22
Stokta yok
-
-
-
-
-
-
-
-
-
