Bu kitap, çocukların yaşamın bu¨yu¨k sorularına dair derinlemesine anlayış geliştirmeleri için oyun, sorgulama ve diyalog temelli etkinlikler yoluyla felsefi du¨şu¨nmeyi öğretmeye yönelik pratik bir rehberdir. Bağımsız ve yaratıcı du¨şu¨nmenin bu¨yu¨k değer gördu¨ğu¨, giderek daha talepkâr hale gelen bir du¨nyada yaşıyoruz. Geleceğin çocuklarının kendi fikirlerini oluşturma becerisine ve özgu¨venine sahip olmalarını, inandıkları şeyler için konuşma cesareti ve direnç göstermelerini istiyoruz.
Neden Du¨şu¨nmeliyiz? kitabı, 3-11 yaş grubuyla çalışan eğitimcilerin sınıflarını; du¨şu¨nmenin, sorgulamanın ve akıl yu¨ru¨tmenin oyun kadar doğal hale geldiği alanlara dönu¨ştu¨rmesine gu¨venle rehberlik edecek.
Yazar Sara Stanley bu eserde şunları keşfediyor:
• Felsefi oyunun etkinlikler, oyunlar ve ebeveyn katılımıyla nasıl en iyi hale getirileceği,
• İlham verici durum çalışmaları,
• Kolaylaştırıcı teknikler ve felsefi kavramlara dair bilgiler,
• Önerilen kitap ve kaynak listesi, testler, du¨şu¨nme oyunları ve faydalı web bağlantıları,
• Gu¨nlu¨k du¨şu¨nmeyi tetikleyen soru panosu etkinlikleri.
Kitap, açıklamalı oturumlar, çizimler, fotoğraflar ve kaynak fikirleriyle tu¨m erken çocukluk ve ilkokul eğitimcileri için bir başucu eseri niteliğindedir.
Bu kitap, çocukların yaşamın bu¨yu¨k sorularına dair derinlemesine anlayış geliştirmeleri için oyun, sorgulama ve diyalog temelli etkinlikler yoluyla felsefi du¨şu¨nmeyi öğretmeye yönelik pratik bir rehberdir. Bağımsız ve yaratıcı du¨şu¨nmenin bu¨yu¨k değer gördu¨ğu¨, giderek daha talepkâr hale gelen bir du¨nyada yaşıyoruz. Geleceğin çocuklarının kendi fikirlerini oluşturma becerisine ve özgu¨venine sahip olmalarını, inandıkları şeyler için konuşma cesareti ve direnç göstermelerini istiyoruz.
Neden Du¨şu¨nmeliyiz? kitabı, 3-11 yaş grubuyla çalışan eğitimcilerin sınıflarını; du¨şu¨nmenin, sorgulamanın ve akıl yu¨ru¨tmenin oyun kadar doğal hale geldiği alanlara dönu¨ştu¨rmesine gu¨venle rehberlik edecek.
Yazar Sara Stanley bu eserde şunları keşfediyor:
• Felsefi oyunun etkinlikler, oyunlar ve ebeveyn katılımıyla nasıl en iyi hale getirileceği,
• İlham verici durum çalışmaları,
• Kolaylaştırıcı teknikler ve felsefi kavramlara dair bilgiler,
• Önerilen kitap ve kaynak listesi, testler, du¨şu¨nme oyunları ve faydalı web bağlantıları,
• Gu¨nlu¨k du¨şu¨nmeyi tetikleyen soru panosu etkinlikleri.
Kitap, açıklamalı oturumlar, çizimler, fotoğraflar ve kaynak fikirleriyle tu¨m erken çocukluk ve ilkokul eğitimcileri için bir başucu eseri niteliğindedir.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 231,00 | 231,00 |
| 2 | 120,12 | 240,24 |
| 3 | 83,16 | 249,48 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 231,00 | 231,00 |
| 2 | 120,12 | 240,24 |
| 3 | 83,16 | 249,48 |
-
-
-
-
-
-
-
-%23
Stokta yok -
-
-
