Öğretmenlik Uygulaması Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun

Zaman değişiyor, kuşaklar değişiyor, programlar değişiyor, mevcut bilgi her geçen gün katlanarak artıyor ancak uygulamalı eğitime gereksinim de giderek artıyor. Hangi meslek olursa olsun, hizmet öncesinde yapılacak staj uygulaması eskiden beri süregelen bir uygulamadır. Öğretmenlik mesleğinin stajı olan öğretmenlik uygulaması da farklı içerikle, kur tanımıyla, farklı ders adlarıyla dönem dönem değişikliği uğrasa da öneminden bir şey kaybetmemiş aksine önemi her geçen gün artmış bir derstir. Eğitim ve öğretimdeki paradigmatik değişim ve dönüşümler öğretmenlik uygulamasında da yeni uygulama ve pratiklere ihtiyaç duyulmasına sebep olmuştur. Bir yandan da fakültelerde genellikle teorik, kısmen de uygulamalı derslerin uygulama alanı olan uygulama ortama öğrencilere yeni ufuklar açmaktadır. Ancak uygulama okulu öğretmen adayları için sadece derslerin uygulama alanı değil, tüm yönleriyle öğretmenliğin uygulama alanıdır. Fakültedeki sorumluluğu derslerini takip edip, sınavlara girmek olan öğrenciler, uygulama okulunda bir öğretmenin bütün görev ve sorumluluğunu bilen ve uygulayan aday öğretmenken, bir yandan da öğretmenliğe adım atmakta, okul ikliminden yasalara ve yönetmeliklere, öğrenci psikolojisinden veli beklentisine, idari görevlerden sınıf sorumluluğuna kadar pek çok olguyla karşı karşıya kalmaktadır.