Okul Geliştirmede Örgütsel Yaklaşımlar

Okul Geliştirmede Örgütsel Yaklaşımlar adlı bu kitap, okul geliştirme olgusunu örgütsel davranış, liderlik yaklaşımları ve çağdaş eğitim yönetimi perspektifleri doğrultusunda ele alarak, alanyazındaki kuramsal bilgi birikimini uygulamaya dönük çıkarımlarla bütünleştirmeyi amaçlamaktadır. Eğitim sisteminin yapı taşı olan okul kitapta; kültürü, iklimi, insan kaynağı, liderliği ve öğrenme kapasitesiyle birlikte çok yönlü dinamik bir örgüt olarak konumlandırılmıştır. Bu yönüyle eser, okul geliştirmeyi sonuç odaklı bir performans artırma aracı olarak değil, süreklilik arz eden bir örgütsel öğrenme ve dönüşüm süreci olarak betimlemektedir.

İÇİNDEKİLER

ÖRGÜT GELİŞTİRMEDEN OKUL GELİŞTİRMEYE: OKULA DAYALI ÖRGÜT GELİŞTİRME
Mahire ASLAN

OKUL GELİŞTİRME VE ETKİLİ OKUL
Seyfettin ABDURREZZAK

OKUL GELİŞTİRMEDE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ VE İKLİMİ
Aslı AĞIROĞLU BAKIR

OKUL GELİŞTİRMEDE DEĞİŞME VE YENİLEŞME
Ayşegül TAŞDEMİR

OKUL GELİŞTİRMEDE OKULA DAYALI YÖNETİM YAKLAŞIMI
Bahar YÜCE

ETKİLİ OKUL LİDERLİĞİ
Yalçın Varol YILDIZBAŞ

OKUL GELİŞTİRMEDE PAYLAŞILAN LİDERLİK
Ramazan ÖZKUL

ÖĞRENEN ÖRGÜT OLARAK OKUL
Halil KARADAŞ

OKUL GELİŞTİRMEDE ÖĞRETİMSEL LİDERLİK
Büşra BOZANOĞLU

OKUL GELİŞTİRMEDE KAPSAYICI LİDERLİK
Ali CULHA

OKUL GELİŞTİRMEDE PATERNALİST LİDERLİK
Hacı Mehmet PEKTAŞ

OKUL GELİŞTİRMEDE ÇEVİK LİDERLİK
Zerrin ÖNEN

OKUL GELİŞTİRMEDE ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ
Suzan UĞURLUDOĞAN

OKUL GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİ LİDERLİĞİ
Ümit DOĞAN

FARKLI ÜLKELERDE OKUL GELİŞTİRME ÇALIŞMALARI
Remzi Burçin ÇETİN