Okul Öncesi Eğitim Programları

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI

EDİTÖR:
Doç. Dr. Nalan KURU
YAZARLAR:
Doç. Dr. Sinan KOÇYİĞİT
Arş. Gör. Zehra Saadet FIRAT
Doç. Dr. Hatice Zeynep İNAN
Doç. Dr. Nalan KURU
Arş. Gör. Uzm. Demet KOÇ TÜYLÜ
Doç. Dr. Sibel SÖNMEZ
Doç. Dr. Bengü TÜRKOĞLU
Doç. Dr. Özgül POLAT
Öğrt. Görv. Dr. Elif KÜÇÜKOĞLU
Öğrt. Görv. Dr. Melda KILIÇ
Dr. Öğrt. Üyesi Naim ÜNVER
Dr. Öğr. Üyesi Burcu ÇABUK

ÖNSÖZ
Okul öncesi yıllar yaşamının en özel en önemli dönemlerinden biri
olarak bireyin gelecek yaşantısı üzerinde kalıcı izler bırakmaktadır. Bu dönemde
çocuklara sunacağımız eğitim hizmeti ve bu eğitimin niteliği hem
kişisel olarak onların, hem de toplumsal olarak tüm ulusların dolayısıyla
dünyanın geleceğini etkileyebilecek güçtedir. Bu bakış açısı ile okul öncesi
eğitimi titizlikle ele almak, önemini ve gücünü tüm toplumun fark etmesini
sağlamak en önemli amaçlarımızdan biri olmalıdır.
Dünyada ve ülkemizde tarihsel süreç içinde okul öncesi eğitim programlarına
bakıldığında, programların ortaya çıktıkları dönemin toplumunun
okul öncesi eğitime bakışını, beklenilenlerini, çocuğa ve öğretmene
verdiği rolleri de içerdiğini göstermektedir. Çağımızda okul öncesi eğitim
programlarının çocukların genel gelişimlerine uygun olarak, onları tüm
gelişim alanlarında kendi ilgi ve ihtiyaçlarını temel alarak destekleyen,
geliştiren programlar olması gerektiği açıktır. Programda çocuğun rolü
"öğretilen" değil; "öğrenmeye meraklanan, öğrenmek için adım atan keşfeden,
kendi deneyimleri ile öğrenen", öğretmeninin rolü ise, "öğreten"
değil "öğrenme yaşantılarına fırsat sunan" başka bir deyiş ile yemek yediren
değil sofra düzenleyen, kuran kişi olarak değişmektedir.
Bu noktada öğretmenin eğitim etkinliklerini planlayabilmesi, uygulayabilmesi
ve değerlendirebilmesi, uygun şekilde eğitim ortamını düzenleyebilmesi
ve aile katılımını sağlayabilmesi ancak programı tüm boyutları
ile iyi anlayabilmesine bağlıdır. Bu kitap, okul öncesi eğitim alanında
çalışan öğretmenlere, yöneticilere ve öğretmen adaylarına okul öncesi
programları ile ilgili geniş bir bakış açısı kazandırmak amacıyla hazırlanmıştır.
Kitapta eğitim programları ile ilgili temel kavramlardan başlayarak,
dünyada ve ülkemizde okul öncesi eğitimin yolculuğuna ve farkı okul öncesi
eğitim yaklaşımlarına yer verilmiş, ardından ülkemizde güncel olarak
uygulamada olan MEB 2013 "0-36 Aylık Çocuklar İçin Eğitim Programı ve
36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitim Programı" tüm boyutları ile
detaylı olarak ele alınmış, son olarak ise okul öncesi eğitim programına
yerleştirilmiş alternatif okul öncesi eğitim yaklaşımları temelli etkinlik planı
örneklerine yer verilmiştir. Ülkemizde okul öncesi eğitim alanında farklı
üniversitelerde görev yapmakta olan değerli akademisyenlerin uzmanlık
alanlarındaki konularda yazdıkları bölümler ile katkı sağladıkları bu kitabının,
okul öncesi alanyazınında önemli bir yeri olacağına inanıyorum.
Kitabımıza titiz ve özverili çalışmalarıyla destek olan tüm bölüm yazarı
meslektaşlarıma değerli katkılarıyla, Eğiten Kitap ailesine ve Özgür Doğan'a
değerli destekleri ile hayalime ortak oldukları için sonsuz teşekkürlerimi
sunarım.