Üniversiteler İçin Metne Dayalı Örnekli- Uygulamal

Stok Kodu:
9786053952466
Boyut:
13,5x20
Sayfa Sayısı:
132
Baskı Sayısı:
1
Basım Tarihi:
2009
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
1. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
%18 indirimli
106,00
86,92
9786053952466
421564
Üniversiteler İçin Metne Dayalı Örnekli- Uygulamal
Üniversiteler İçin Metne Dayalı Örnekli- Uygulamal
86.92

Dil sadece bugüne ait olmayan, geleceği de şekillendiren ve kendi içerisinde bir takım kuralları ve değerleri bulunan önemli bir kültür taşıyıcısıdır. Dil öğretimi ile ilgili yapılan araştırmalar şunu göstermektedir ki dilimizle ile ilgili yapılan öğretim süreci sonucunda dil adına birey istenilen nitelikleri kazanamadan meslek yaşamına atılmakta, en basit yazışmaları bile yapamamakta, okuduğunu anlayamamaktadır. Bu da bireyin toplumsal yaşamda verimliliğini azaltmaktadır. Bu nedenle her öğretim evresinde bireye dilin kuralları bilgi düzeyinde değil beceri düzeyinde kazandırılmalı ve dil bilgisi öğretim yöntemleri bu doğrultuda olmalıdır. Bireye dil kurallarını beceri düzeyinde kazandırmayı hedefleyen bu çalışmada metne dayalı bir öğretim metodu benimsenmiştir. Ayrıca kitap ile birlikte verilen sanal veri ortamında, dil kuralları ile ilgili seçilen metinler işledikleri dil kuralları çerçevesinde bilgisayar tekniği kullanılıp farklı ve ilgi çekici düzeyde tekrar ele alınarak, dil kurallarının beceri düzeyinde kazandırılması amaçlanmıştır.


İçindekiler


Bölüm I Dil Ve Türk Dili


Dil Nedir?
Dil ve Düşünce İlişkisi
Dil ve Kültür İlişkisi
Dil ile İlgili Bazı Kavramlar
Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri
Türk Dilinin Tarihi Gelişimi


Bölüm II Dil Bilgisi


Ses Bilgisi
Şekil - Yapı Bilgisi
Sözcük Türleri
Türkçede Söz Dizimi - Cümle Bilgisi


Bölüm III Noktalama İşaretleri Ve


Yazım (İMLA) Kuralları
Noktalama İşaretleri
Yazım (İMLA) Kuralları

Dil sadece bugüne ait olmayan, geleceği de şekillendiren ve kendi içerisinde bir takım kuralları ve değerleri bulunan önemli bir kültür taşıyıcısıdır. Dil öğretimi ile ilgili yapılan araştırmalar şunu göstermektedir ki dilimizle ile ilgili yapılan öğretim süreci sonucunda dil adına birey istenilen nitelikleri kazanamadan meslek yaşamına atılmakta, en basit yazışmaları bile yapamamakta, okuduğunu anlayamamaktadır. Bu da bireyin toplumsal yaşamda verimliliğini azaltmaktadır. Bu nedenle her öğretim evresinde bireye dilin kuralları bilgi düzeyinde değil beceri düzeyinde kazandırılmalı ve dil bilgisi öğretim yöntemleri bu doğrultuda olmalıdır. Bireye dil kurallarını beceri düzeyinde kazandırmayı hedefleyen bu çalışmada metne dayalı bir öğretim metodu benimsenmiştir. Ayrıca kitap ile birlikte verilen sanal veri ortamında, dil kuralları ile ilgili seçilen metinler işledikleri dil kuralları çerçevesinde bilgisayar tekniği kullanılıp farklı ve ilgi çekici düzeyde tekrar ele alınarak, dil kurallarının beceri düzeyinde kazandırılması amaçlanmıştır.


İçindekiler


Bölüm I Dil Ve Türk Dili


Dil Nedir?
Dil ve Düşünce İlişkisi
Dil ve Kültür İlişkisi
Dil ile İlgili Bazı Kavramlar
Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri
Türk Dilinin Tarihi Gelişimi


Bölüm II Dil Bilgisi


Ses Bilgisi
Şekil - Yapı Bilgisi
Sözcük Türleri
Türkçede Söz Dizimi - Cümle Bilgisi


Bölüm III Noktalama İşaretleri Ve


Yazım (İMLA) Kuralları
Noktalama İşaretleri
Yazım (İMLA) Kuralları

AKBANK
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 86,92    86,92   
2 44,33    88,66   
3 30,13    90,40   
4 23,03    92,14   
5 18,77    93,87   
6 15,94    95,61   
ZİRAAT BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 86,92    86,92   
2 44,33    88,66   
3 30,13    90,40   
4 23,03    92,14   
5 18,77    93,87   
6 15,94    95,61   
GARANTİ BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 86,92    86,92   
2 44,33    88,66   
3 30,13    90,40   
4 23,03    92,14   
5 18,77    93,87   
6 15,94    95,61   
İŞ BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 86,92    86,92   
2 44,33    88,66   
3 30,13    90,40   
4 23,03    92,14   
5 18,77    93,87   
6 15,94    95,61   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat