Eğitim Nasıl Olmalı? Eğitim Felsefesi Üzerine Bir Deneme

Stok Kodu:
9786253831073
Boyut:
14*21
Sayfa Sayısı:
106
Basım Tarihi:
Mayıs 2025
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
TÜRKÇE
Kategori:
%30 indirimli
131,00
91,70
Taksitli fiyat: 3 x 33,01
Temin süresi 4 gündür.
9786253831073
1784846
Eğitim Nasıl Olmalı? Eğitim Felsefesi Üzerine Bir Deneme
Eğitim Nasıl Olmalı? Eğitim Felsefesi Üzerine Bir Deneme
91.70

Eğitim, toplumları yükselten çok önemli bir değerdir. Toplumların kalkınma ve ilerlemesinde eğitimin ne kadar önemli bir rol oynadığı bilinen bir husustur. Bir ülkenin eğitim politikasını belirlemek için bu konuda uzmanlaşmış, eğitimin ruhundan anlayan, derin bir bilgi ve tecrübe birikimine sahip kimselere ihtiyaç vardır. Ayrıca, eğitim felsefesi alanında da ciddi araştırmaların yapılmış olması gerekir. Çünkü eğitimin bir de felsefî ve metafizik boyutu vardır. Ciddi ve tutarlı bir eğitim felsefesi ortaya konulmadan, sağlıklı bir eğitim sistemi oluşturmak mümkün değildir. Her konuda olduğu gibi, eğitim alanında da kuram ve uygulamanın birlikte götürülmesi gerekir. Eğitim felsefesi alanında yapılan çalışmalar, başta eğitimciler olmak üzere, o ülkenin yönetvici ve aydınlarına geniş ufuklar açar; onlara yol gösterir. Eğitim, yalnızca eğitimcileri değil, başta ülkenin yöneticileri olmak üzere tüm aydınları ilgilendiren bir konudur. Çünkü eğitim, bir toplumun varoluşunu ve geleceğini etkileyen bir olgudur. Ciddi ve tutarlı bir eğitim anlayışından mahrum bir toplumun ileri gitmesi mümkün değildir. Eğitime önem vermeyen, bu konuda sağlıklı politikalar üretemeyen toplumların parlak ve aydınlık bir geleceği olamaz.
Bu çalışmanın amacı, ülkemizdeki eğitim felsefesi alanındaki çalışmalara küçük de olsa bir katkıda bulunmaktır. Bu alanda ciddi ve özgün eserler ortaya konulduğu takdirde, eğitim konusunda önemli ilerlemeler kaydedilebileceğine inanıyorum.

Abdullah Aydemir

Eğitim, toplumları yükselten çok önemli bir değerdir. Toplumların kalkınma ve ilerlemesinde eğitimin ne kadar önemli bir rol oynadığı bilinen bir husustur. Bir ülkenin eğitim politikasını belirlemek için bu konuda uzmanlaşmış, eğitimin ruhundan anlayan, derin bir bilgi ve tecrübe birikimine sahip kimselere ihtiyaç vardır. Ayrıca, eğitim felsefesi alanında da ciddi araştırmaların yapılmış olması gerekir. Çünkü eğitimin bir de felsefî ve metafizik boyutu vardır. Ciddi ve tutarlı bir eğitim felsefesi ortaya konulmadan, sağlıklı bir eğitim sistemi oluşturmak mümkün değildir. Her konuda olduğu gibi, eğitim alanında da kuram ve uygulamanın birlikte götürülmesi gerekir. Eğitim felsefesi alanında yapılan çalışmalar, başta eğitimciler olmak üzere, o ülkenin yönetvici ve aydınlarına geniş ufuklar açar; onlara yol gösterir. Eğitim, yalnızca eğitimcileri değil, başta ülkenin yöneticileri olmak üzere tüm aydınları ilgilendiren bir konudur. Çünkü eğitim, bir toplumun varoluşunu ve geleceğini etkileyen bir olgudur. Ciddi ve tutarlı bir eğitim anlayışından mahrum bir toplumun ileri gitmesi mümkün değildir. Eğitime önem vermeyen, bu konuda sağlıklı politikalar üretemeyen toplumların parlak ve aydınlık bir geleceği olamaz.
Bu çalışmanın amacı, ülkemizdeki eğitim felsefesi alanındaki çalışmalara küçük de olsa bir katkıda bulunmaktır. Bu alanda ciddi ve özgün eserler ortaya konulduğu takdirde, eğitim konusunda önemli ilerlemeler kaydedilebileceğine inanıyorum.

Abdullah Aydemir

ZİRAAT BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 91,70    91,70   
2 47,68    95,37   
3 33,01    99,04   
İŞ BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 91,70    91,70   
2 47,68    95,37   
3 33,01    99,04   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat